Stories.Lara.1. Italiano

BUONGIORNO SONO LARA MATERA SONO UNA LOGOPEDISTA FORMATA IN NLA E INSEGNANTE DIR FLOORTIME, CREDO MOLTO IN UN APPROCCIO RELAZIONALE E MI PIACE DEFINIRMI LOGOPEDISTA RELAZIONALE.

QUANDO HO CONOSCIUTO NLA HO SUBITO PENSATO A LEONARDO.

LEONARDO È UN BAMBINO NEURODIVERGENTE È ARRIVATO NEL MIO STUDIO A 5 ANNI DOPO QUALCHE ANNO DI TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTALE.

I GENITORI DOPO AVER FATTO UN CORSO DIR DECIDONO DI INTRAPRENDERE UN PERCORSO DIVERSO PER IL LORO FIGLIO E CONTATTANO IL NOSTRO CENTRO LIBERAMENTE SITO A CRESCENTINO.

LEONARDO SI PRESENTAVA A TERAPIA CANTANDO IN CONTINUAZIONE, PARLAVA MA SENZA COMUNICARE, NON ERA COINVOLTO NELLA RELAZIONE E NON RIUSCIVA A SINTONIZZARSI CON L’ALTRO.

LE TERAPIE INIZIANO A CADENZA SETTIMANALE CON UN GENITORE SEMPRE PRESENTE IN STANZA CHE VENIVA COINVOLTO NEI GIOCHI E NELL’ESPERIENZE CHE LEONARDO FACEVA, LA PRIORITÀ ERA CHE RIMANESSE CALMO REGOLATO COINVOLTO IN UNA RELAZIONE CON LA POSSIBILITÀ DI APRIRE E CHIUDERE CIRCOLI COMUNICATIVI.

DOPO UN ANNO IL MIO INTERVENTO SUBISCE UNA SVOLTA IMPORTANTE PERCHÈ DECIDO DI INTRAPRENDERE UN ALTRO PERCORSO FORMATIVO, DECIDO DI INIZIARE A SEGUIRE VARI CORSI DELLA DOTTORESSA MARGE BLANC PROFESSIONISTA RICERCATRICE E FONDATRICE DEL NLA, SCOPRO IL SITO COMMUNICATION DEVELPOPMENT CENTER. COM E LE MIE TERAPIA RIABILITATIVE SUBISCONO UN CAMBIAMENTO PROFONDO, QUESTO APPROCCIO MI HA PERMESSO DI CAPIRE COME POTER AIUTARE LEONARDO E I SUO GESTALT COMPOSTI DA LUNGHEZZE VARIABILI DA CANZONI O DA COPIONI DI CARTONI FILM PUBBLICITÀ TALVOLTA POCO COMPRENSIBILI.

HO INIZIATO A RICONOSCERE I VARI STADI DESCRITTI DAL ALN ACQUISIZIONE NATURALE DEL LINGUAGGIO E SONO RIUSCITA AD ENTRARE SEMPRE DI PIU IN QUESTO APPROCCIO CHE HA COME FONDAMENTO L’ELABORAZIONE GESTALTICA, ESSA È È COMUNE SIA NELLO SVILUPPO NEUROTIPICO CHE IN QUELLO NEURODIVERGENTE E PUÒ COESISTERE CON L’ELABORAZIONE ANALITICA DEL LINGUAGGIO.

LA SINTESI È CHE LEO HA INIZIATO LA SUA SCALATA NELL’ACQUISIZIONE LINGUISTICA È ABBIAMO INIZIATO A VIAGGIARE PERCORRENDO I DIVERSI STADI, LA STRADA DA PERCORRERE INSIEME è ANCORA LUNGA E LA STORIA DI LEONARDO CONTINUA.

GRAZIE A MARGE E ALLE SUE COLLEGHE CHE MI HANNO PERMESSO DI APPRENDERE E IMPARARE TUTTO QUESTO.

Italiano

Stories.Lara.1. English

I am a speech therapist named Lara Matera. I am trained in NLA and the DIR Floortime approach. I believe in a relational approach and consider myself a relational speech therapist.

I want to share the story of a neurodivergent child named Leonardo who came to my studio at 5 years old. He had previously received cognitive behavioral therapy. After his parents took a DIR Floortime course, they decided to take a different path for their child and contacted our private practice in Crescentino.

When Leonardo started therapy, he sang all the time and used long gestalts . He struggled to engage in relationships and couldn’t tune in to others. The therapies began with weekly sessions, with parents always present in the room. They actively participated in the activities and experiences Leonardo was engaging in. The main focus was to keep him calm and regulated, involved in a relationship with the ability to open and close communicative circles.

After a year, I decided to take a different training path and began following various courses by Marge Blanc, a research professional and founder of the NLA approach. I discovered the website communicationdevelopmentcenter.com, and my rehabilitation therapies underwent a profound change. This approach allowed me to understand how I could help Leonardo, who communicated through variable lengths of song or imitation of cartoons, films, and advertisements. I began to recognize the various stages described by the NLA and enjoyed this approach, I figured out how to help him because I understood what a gestalt language processor was.

In summary, Leonardo has started to make progress in his language acquisition, and we have begun to travel through the different stages.

The road ahead is still long, and Leonardo’s story continues.
I am grateful to Marge and her colleagues, who have enabled me to learn all this.

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